こんにちは!HOPPA近江八幡(滋賀県近江八幡市認定こども園)です★
今回のブログテーマは「知育time・English time・プログラミングを通してみる発見や成長」です。
各クラスの知育time・English time・プログラミングの様子を覗いてみたいと思います!
🌼デネブ組🌼【0歳児】
知育timeが大好きなデネブ組の子どもたち♪
お名前を呼ばれると保育士と目が合い、自分のことだとわかるようになってきて、にこにこ笑顔で手を挙げてくれます☺
『上手だね♪』と拍手をすると、とっても嬉しそうな表情♡
手をたたいて、拍手の真似っこをする姿が見られますよ✨
絵本に興味を持ちはじめて、保育士の簡単な身振り手振りを一緒にしながら毎日とても楽しそうにお話の時間を過ごしています🌈
🌼スピカ組🌼【1歳児】
スピカ組の子どもたちは、English timeを行う中で楽しくABCソングを歌ったり、自分から数字やお天気を英語で伝えたりする姿があります🌟
朝の体操「Hands up」も、ノリノリで歌いながら身体を動かす子どもたちです🌷
🌼リゲル組🌼【2歳児】
English teacherと一緒にいつも楽しくEnglish timeをしているリゲル組の子どもたち。
これまではEnglish teacherの真似をして話していましたが、今では名前を呼ばれると「I‘m here🎵」とこたえてくれます!
さらに「How are you?」と聞かれると、「Happy💛」や「Sleepy💤」と、喜んで口々に自分の思いを英語で伝えようとする姿が見られるようになりました❕
お天気の英語も覚えて、日常でも「今日はSunnyだね!」とお話ししては、自ら積極的に英語を話していますよ🌞⛅
🌼カペラ組🌼【3歳児】
毎日元気いっぱいで知育timeを楽しんでいるカペラ組の子どもたち。
子どもたちは、ことわざや国旗・ひらがななど様々なことに日々挑戦しています。
特にひらがなは、絵本や保育室にある身近な文字を一生懸命読んでみようと頑張っている姿がありますよ☺
「すごいね!!」と伝えるとにこにこ笑顔を見せてくれて、とても微笑ましいです★
これからも、子どもたちが興味をもって参加できるような知育timeにしていきたいと思います⛅
🌼ミモザ組🌼【3歳児】
国旗を頑張って覚えているミモザ組の子どもたち♪
毎日知育timeを行う中で、先月と比べても覚えた国旗やことわざが増えてきました👀❕
「これはどこの国🏳🌈ですか?」とクイズを出すと、「ブラジル!」「韓国!」など積極的に答える子どもたち。
「みんなの住んでいる国はどこかな?」と、地図を見て探すことも楽しんでいますよ🐞
🌼ベガ組🌼【4歳児】
プログラミングではグループ活動を行ってみんなで協力しあい、課題解決に向けてみんなで意見を出すことや、共同作業をすることを意図的に取り入れています。
最初は自信がなさそうにする子もいましたが、「間違えても大丈夫!」「一緒に考えてみよう💪」と声をかけながら接していくうちに徐々に手を挙げる姿が増え、子どもたちの「やってみよう」という気持ちの成長を感じています!
生活の中でも気持ちを伝えようとしたり、自ら発表したりして自信がついてきているベガ組の子どもたちです🤩♡
🌼ハダル組🌼【4歳児】
プログラミングでは子どもたちのやる気💪が見られ、「何にでも取り組んでみたい!」という気持ちが溢れています。
数や形など知育timeで楽しく学んだことを生かし、プログラミングでも発見や学びがたくさんあります。
ひとりで考えるのではなく、お友だちと一緒に考えることで遊びにもつながっています🐑
🌼シリウス組🌼【5歳児】
キュベットが大好きなシリウス組の子どもたちは、遊びを通して左右の認識を高めたり、物事を道筋立てて考えるための準備をしたりして、楽しさを味わいながら取り組んでいます!
「失敗は成功の基」ということわざがありますが、プログラミングはまさに失敗が大きな学びのチャンスになります。
どこをどうすれば次はうまくいくのか、考え直す力が育まれています💪✨
🌼アルタイル組🌼【5歳児】
アルタイルの子どもたちは、プログラミングでのキュベットのマップに興味津々👀!
自分たちのマップを作ってみよう!ということで、「マップ上にHOPPAを作ろう!」「公園・郵便局・水族館も行きたいね」などと相談しながら、オリジナルマップを作成中です🗺
プログラミング中だけでなく、遊びの接続も大切に“やってみたい!”“やってみよう!”のひらめき💡を楽しんでいます♪
アルタイルマップ🗺!完成まであと少し、でき上がりが楽しみです☺
「知育time・English time・プログラミングを通してみる発見や成長」、少しでもお伝えできたでしょうか?
次回のブログもお楽しみに♪
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